一、幼儿园户外跳竹竿玩法
1、中班秋游路线：幼儿园——农机局——小水电——老车站过马路——观赏园
2、活动前，班级教师要加强对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。
3、如有先行离开者，必须告知本班三位老师。幼儿园亲子春游活动方案3活动主题：
4、告知家长车号，排队上车，清点人数。
5、14：00——15：00 签名、拍照留念。
6、游戏规则：结冰的时候要求幼儿抱在一起不乱动，不可以随意自由走动，
7、8：00 出发前动员及准备
8、发布活动方案给所有家长知晓活动内容；(周一发放纸质方案)
9、提醒幼儿及家长上车前上厕所。
10、乐乐：敲竹竿的小朋友也要和我们一起唱出节奏。
11、材料：废旧的各色布、碎海绵、小铃。
12、跳跳虎老师准备亲子游戏，相机。
13、活动地点：碧沙岗公园、郑州市科技馆
14、布置展板让更多的人参加我们的游戏活动
15、因为竹竿本身性能的问题，比较容易断，所以金属竿逐渐代替了竹竿。1930年就已有钢竿。1957年美国运动员以78米打破了世界纪录；1960年美国运动员又以80米创造了金属竿的最高纪录。
16、游戏准备：塑料方块垫红、绿、蓝各若干。
17、甲:六一的鲜花绚丽多彩!
18、甲乙:六一国际儿童节――来到了
19、捕捉精彩游戏瞬间，留下宝贵回忆；
20、梦涵：我们想在教室里玩。
二、幼儿园竹竿跳游戏教案
1、12:00给幼儿发“环保小卫士”的标贴，有老师分组带领幼儿进行环保收集垃圾行动。
2、井字架是在人字架的基础上升级之后搭建的，将绑好的人字架顶端放入两根较粗的竹杠子，用铁丝固定之后，上方也形成了可攀爬的空间，还可以在两行丝瓜的上方大竹杠上再用绳子攀绑形成井字顶，这样丝瓜攀爬的空间会更大，植株生长空间也就更大，既利于日常打理，又能提高丝瓜的结果和快速生长，是最利于高产的一种搭架方法。
3、游戏玩法：幼儿中选一人当“龙头”，一人当捉“龙尾”者，其余幼儿一个接一个地拉住前一位的后衣摆接在“龙头”后面做“龙身”，最后一人当“龙尾”。“龙头”带着“龙身”左右移动跑，让“龙尾”躲避捉拿。注意“龙身”不要脱节。如“龙尾”被捉，要自动退下，倒数第二人自然成为“龙尾”。此游戏具体玩法与“老鹰捉小鸡”相似。
4、Studyhardandmakeprogresseveryday.
5、“三月三”民族游戏体验活动结束后进行游戏回顾：
6、结合上肢协调配合的一种好玩的运动。
7、为了减轻母亲的负担，我只能起早摸黑去捡粪挣点工分，喊少生产队的超支款。有一次称完粪重量后，因小伙伴赶着崔我上学，帮着把粪倒错了其他生产队的肥坑。称肥的生产队干部的监督下，花了一上午打捞的时间。从此也增加了作事要认真的教训。
8、浇灌一棵苗，染出一抹绿
9、投票决定三月活动项目(跳竹竿)。
10、给幼儿表现自我的机会，培养幼儿活泼、开朗的性格，促进幼儿交往能力的发展。
11、9：30——9：40 介绍本次活动的具体安排，重点强调活动过程中的安全问题，要求每一位家长都高度重视孩子的安全。
12、在收集“竹竿”游戏材料中，幼儿进行实操验证是否适合本次游戏。
13、活动时要做到井然有序，教育幼儿不拥堵、不追跑、不打闹。上、下车有序。在车上不能大声暄哗，不能将头和手伸出窗外。
14、让幼儿在玩中探出更多安全有趣的竹竿玩法，掌握几种简单的节奏型。下面就是我们设计的跳竹竿的三种摆放方法和节奏类型。
15、现在很多农村自建房外架，都是砍自己家的竹子请人家进行搭建，这种情况下难免就会有资源不足的情况，碰到上年份的竹子不够用了，怎么办？我们可以选择性的使用一些新竹子。
16、广西壮族三月三又称“歌圩节”、“歌仙节”，相传是为了纪念刘三姐而形成的民间纪念性活动。在三月三节日里，家家户户做五色糯米饭、染彩蛋、抛绣球、跳竹竿等传统民间游戏欢度节日。为了让幼儿真正的贴近“三月三”，从小接受传统文化的熏陶，传承优秀的民族传统文化，结合班级幼儿年龄特点及兴趣点，开展了本次《跳竹竿》民族游戏体验活动。
17、10：10 —10：30集中幼儿坐下来休息，喝水，吃水果点心。
18、游戏玩法：游戏前先用猜拳决出一个为追逐者，其余幼儿为逃跑者。逃跑者可以四散跑，追逐者只要能捉到一个人就算胜利。逃跑者保护自己的办法就是，快被捉住时，可以立即蹲下说“地雷”：追逐者就必须停止追他，另找目标追逐。而“地雷”只能远地不动地蹲着，等其他人来拍一下，并喊“爆炸”，才被解救，继续做逃跑者。被捉住者为第二轮游戏的追逐者。
19、游戏玩法：教师把“杂草”(绿、蓝、紫绉纸的小花)撒在较大面积的地上。幼儿每人拿一只小盒子，四散地“拔草”(捡绉纸花并放到小盒子里)。教师提醒幼儿找人空的地方“拔草”，不要拥挤在一起，防止相互碰撞。地上的“草”拔完了，游戏再重新开始。
20、在玩跳竹竿游戏时，只有一个游戏大家排队等待的时间太长，于是我们以团讨的方式增加传统民间游戏项目，大家一起寻找我知道的传统民间游戏、我玩过的有趣游戏加入到我们的三月三游戏中，使本次游戏内容更丰富、玩法多样化。
三、幼儿园户外活动跳竹竿
1、游戏玩法：按格子里的数字顺序跳格子，珠子落在线上和线外就罚出场。
2、邀请杨医生参加我们的游戏活动
3、进园后，要听老师及导游的安排等等，班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。
4、游戏材料：户外游戏器械材料、家里收集的游戏材料。
5、10：00——10：30野餐
6、此活动能让幼儿了解少数民族的民风民俗，从中让幼儿了解“跳竹竿”这个游戏的由来。通过这个游戏满足了幼儿喜爱玩民间游戏的心理，又发展幼儿的弹跳能力。竹子是幼儿身边常见又熟悉的物件，这个活动利用最简单的竹子，进行民间游戏“跳竹竿”。
7、儿歌：拼板，拼板，拼拼板板，上上，下下，左左，右右，前前，后后。轱辘轱辘轱辘轱辘轱辘轱辘……轱辘轱辘十。
8、感受各类大型游艺项目的魅力、大胆尝试各类活动，沿途感知春天的美丽。
9、我们常说，萝卜青菜各有所爱，有的朋友爱看竹竿，可以选择紫竹、斑竹等等，爱看叶片姿态的和叶片文状，可以选择菲白竹、黄条金刚竹等等。
10、请将手机带在身边，保持畅通，并在老师处保证留有号码。
11、臂部力量及动作的灵敏性、协调性
12、家长带领孩子拍分散照片(为幼儿毕业相册作准备)。
13、孩子们数着节拍，同时向下不断地敲打粗竹竿时开时合，孩子们在交叉的竹竿中，灵巧、机智、自由地跳跃。
14、职 责：负责把事故发生发展情况报告总指挥，联系相关学生的家长。
15、为了统一敲和跳的节奏，孩子们用了“分合分分合”的节奏型，敲竹竿和跳竹竿的小朋友同时说：“分合、分分合，分合、分分合”，在多次尝试下，被竹竿夹到脚的现象越来越少了。
16、全体教师生必须穿好园服。
17、修剪：密枝、疯长枝、枯枝、病枝，
18、14：45 结束活动， 大门口集合，乘坐专车返回。幼儿园亲子春游活动方案2活动目标：
19、耀钲：玩游戏时可以加入跳竹竿的音乐。
20、幼儿园亲子春游活动方案15篇
四、幼儿园户外活动跳竹竿教案
1、游戏玩法：幼儿一人将手掌掌心朝下向前伸。其余幼儿每人伸出一食指顶住伸掌者的手心，念儿歌。儿歌念到最后一字时，伸掌者迅速抓握掌心中的食指，伸食指者要尽快逃脱，被抓住食指者就做下一次游戏的伸掌者。
2、幼儿园户外活动中融入民间游戏的元素，让孩子们更愉快地参加户外活动，在游戏中体能得到更有效地锻炼与提升，丰盈了幼儿园户外活动的形式，对幼儿增强体格有不可替代的重要意义。
3、关键性提问：下雨了我们不能在操场玩游戏，我们还可以在哪里玩游戏？
4、让孩子感受春天的美景，热爱大自然，与大自然和谐相处。
5、游戏目标：培养幼儿的追逐能力；培养幼儿的游戏兴趣。
6、开——合开——合开开——合
7、游戏玩法：教师将纸箱中的皮球全部抛在塑胶场地上，让幼儿追逐皮球，追到皮球后，跑回原处把皮球投入纸箱。教师可把幼儿追回的皮球继续扔出去，幼儿反复将皮球追回并投入纸箱。
