一、宝宝牙牙学语的时候应该怎么回应
1、建议：用正确的发音与宝宝交流。当宝宝的发音不标准时，爸爸妈妈的做法应该是用正确的发音与宝宝交流，经过一段时间的耳濡目染，宝宝的发音也会日渐准确。
2、如果宝宝开口学说喊的人是奶奶，不是爸爸或妈妈，被奶奶教的可能性比较大，当然也不排除孩子自己因为“喝奶”而说的。
3、第培养良好的阅读习惯
4、而如果孩子其他方面真的都很正常，那么造成语言发育迟缓最主要的原因是发育的因素，这类儿童没有明显的病理因素，但在询问病史的过程中有些分家长反应了孩子出生和新生儿时期的异常情况，比如早产、滞产、轻微的新生儿缺氧、新生儿疾病等情况，这些情况都会影响儿童的语言发育过程，而有些却问不到这些异常，但肯定是有原因的，只是有些原因可能被家长忽略了。
5、父母在孩子的成长道路上应做到适时放手，让孩子多思考、多表达，注重孩子的语言发育，关注孩子的健康成长，让孩子多接触不同的人与物，养成乐观开朗的性格，才能让孩子拥有更完美的人生。
6、语音是指发出源于单词的音。这是大脑控制的身体活动，需要舌头、嘴唇、下颚、上颚、肺部和喉头这些器官互相协调的精密运动。
7、更多精彩课程??????
8、不断纠正孩子的发音
9、例如，给孩子喂奶前，母亲就需要说：“商品，进餐时间到，大家来喝奶了”；给新生儿洗澡前，父母能够提醒小孩：“我们要冼澡了，洗完澡便会变得又整洁又芳香”这些。
10、伴随着小孩满月，她们的多种觉得都是在持续生长发育，除开会对爸妈的响声有反映，还能伴随着响声逐渐扭头，这就表明，小孩的听觉系统、视觉效果等都是在生长发育。
11、◆在人民大会堂因产后月子症发明专利受到颁奖的产后项目
12、有些孩子的语言能力发育得相当不错，词汇量也多，天生也健谈，相对比较自信。然而，像小派的宝宝语言能力发育得比较慢，词汇量也少的可怜，有点跟不上节拍。但是这并不能说明爱说话的孩子就比不爱说话的孩子更聪明或者是发育得更好，也不能代表他们就懂得更多，词汇量更丰富。
13、有些刚学会说话的宝宝经常把兔子叫做“裤子”，把草莓叫做“不吉利”，这种情况很常见。但是有些焦虑的父母会不断纠正孩子的发音。父母越焦虑，孩子就会下意识地避开难听的声音。家长正确的做法不是一直强调和纠正，而是放慢自己的语速，让孩子听得见、看得清，方便宝宝模仿。
14、如果现在，你的宝宝正好几个月大，你可以跟他玩这个游戏试试：
15、他听的最多的词就是“妈妈”，所以对妈妈就会最先对应上。哪个词对孩子说的多，宝宝就会先知道了解。
16、和画画一样，音乐是大多数宝宝都喜欢的，父母可以把它作为一种爱好来培养，提高宝宝的音乐欣赏水平。但是父母要清晰地认识到，不是所有孩子都可以成为音乐家。有些父母看到宝宝享受音乐的表现，认为自己的宝宝具有特别的音乐天赋，于是开始给宝宝报各种音乐启蒙班、乐器班，用专业的标准来要求宝宝。结果，宝宝可能反而很快就对音乐失去原有的兴趣了。
17、迂回的“战术”可能更有效
18、当它是一个普通的物品时，婴儿用眼睛看它或用手指它。这是因为大人经常用语言来描述与宝宝生活环境接触到的事物，让宝宝逐渐熟悉这种声音，并开始将其与事物联系起来。婴儿已经能够将感知到的物体与动作语言联系起来。理解大人的言语对宝宝的性格有重要意义，为以后的语言发展打下基础。因此，父母应该多和孩子交谈，把语言和物体的运动联系起来，让宝宝通过视觉、听觉和感觉来学习语言及其用法。宝宝可以用妈妈的回应来回应，比如拥抱，说再见，已经可以理解了。
19、孩子的语言发育，离不开家长的引导和鼓励，当孩子主动表达的时候，家长一定要给予及时的回应和鼓励，让他们乐于表达。
20、◆中国MBC云创联盟会员单位
二、看着你从一个牙牙学语的小婴儿到现在
1、和宝宝说话时，父母尽量做到发音清晰、语速略慢、适度重复、语句简短、语调适度夸张，这样能够更好地吸引和保持宝宝的注意。
2、孩子的社交的发展一般是这样的：
3、这个阶段的妈妈应该多跟宝宝交流，让她在交流中模仿和学习说话。另一方面妈妈也应该抓住机会，培育宝宝的语言天赋。哺乳期是宝宝语言天赋发育的关键。因为母乳中富含了丰富的神经鞘凝脂，支持宝宝大脑发育，为语言发展提供坚实基础。如果有必要，也可以为宝宝添加合适的配方奶粉，现在也有富含神经鞘磷脂的奶粉，惠氏S26金装就是，这款奶粉中神经鞘磷脂是所有品牌中最接近母乳的。
4、优美的音乐对宝宝的听觉能力、音乐节奏感及情绪等方面有一定的促进作用。父母可以为宝宝播放一些节奏鲜明、旋律优美的音乐。在为宝宝播放音乐时，注意时间要适当，音量可以类似于平时说话声的大小。
5、平时，家长在跟孩子唱歌、做游戏时，可以带着他们一起跟随歌词、指令做出相应的动作，方便孩子理解不同物体的名称和关系，让他们将动作与语言联系在一起，加深印象。比如，我们在给孩子讲与小动物相关的故事时，可以告诉他们小羊的叫声是“咩咩”，小牛的叫声是“哞哞”，也可以告诉他们小狗喜欢啃骨头，小猴子喜欢吃香蕉，帮助他们建立不同动物与声音或者其他物体之间的联系，更便于他们记忆语言词汇。
6、侄子来了，说普通话，但词句短，词汇少。我家的小坏人高兴，有小伙伴了，一起下棋玩牌玩游戏。看着小哥俩，小脑袋凑在一起，就像两条小狗狗扑腾嬉戏，蛮有趣，也有劲，其乐融融。
7、生活内容生活是语音表达的基础，如果生活中缺少新鲜事物，宝宝自然就缺少说话的兴趣，所以父母要多丰富孩子的生活内容，让孩子有话可说。让宝宝多说话首先，父母要多和孩子说话交流，让宝宝对语言保持敏感度，宝宝如果上了幼儿园，要鼓励宝宝多与小朋友交流。通过绘本与宝宝交流故事书中精彩内容会吸引宝宝的注意力，所以爸爸妈妈在陪宝宝看绘本的时候，多与孩子交流，要让孩子提出问题，学会思考。鼓励宝宝说完整的话宝宝在语言的过程中，让孩子先从简单的字词开始，然后过渡到完整的句子。
8、当你的宝宝长大了开始会比划手势和蹦出几个单词的时候，你要试着给他回应。打个比方，如果你的宝宝摇头，你要把这看作是他在表达“不”的意思。如果他指着玩具，你要把这看成宝宝在说“我可以拥有它吗？”或者是“我喜欢”，并对此作出回应。
9、大人平时说话要用标准的发音和他说话，不去学一些搞笑奇怪的发音。
10、◆国家ISO9000质量管理体系认证单位
11、宝宝学说话时有什么注意事项？第积极的鼓励和激发
12、□亲子共读推荐丨与孩子来一场夏天的阅读盛宴
13、促进孩子语言发育的方法：
14、语言表达生长发育速度比较慢。一切正常孩子在语言学习的年纪里，一年是能够学好许多语汇的，尤其是在三到五岁的年龄层里，把握的英语词汇量提升迅速，但是针对语言表达发展趋势缓慢的孩子，很有可能一年的时间里只有把握四五个词，且要把握这种词也要历经非常大的勤奋。
15、第三阶段：这个时候的孩子已经可以玩一些比较复杂的游戏了，比如，带着玩具娃娃去购物，或者给小朋友准备生日礼物。家长还可以问问他们在幼儿园发生的事情，尝试着去理解他们所说的内容。
16、他感兴趣的东西，询问，再询问，刺激他，他需要的东西，不要有求必应；
17、这个月宝宝的语言能力可能会有突飞猛进的变化，能够有意识地发出单字的音，可以含含糊糊地讲话了，听上去像在交谈似的；并且能有意识地表示一个特定的意思或动作，如“要”表示要什么东西。在视觉上，如果给宝宝一本动物画书，宝宝能够准确地找出对应的动物；在听觉发育上，宝宝能够在听了一段音乐之后，模仿其中的一些音。
18、老是重复宝宝的错误发音不可
19、以上是我自己的一些总结，希望对你有一些启发！
20、通常讲话流利，没有重复的音节或单词
三、婴儿牙牙学语时怎样教
1、◆影视巨星代言，良好的品牌形象
2、其实，多陪宝宝说话，不一定要等到宝宝学说话的时候才开始做，妈妈可以从怀孕就开始做这样一件——陪宝宝说话。同时在宝宝刚出生到学说话年龄这段时间，也是引导宝宝学说话的好时期。而到了宝宝真正学说话的时候，父母要尽量多时间来陪宝宝说说话，这不仅有利于引导宝宝学说话，也能促进父母与宝宝之间的感情关系。当然，父母也可以一边做事，一边陪宝宝说话的，如到了吃饭时间，宝宝也已经坐好在餐桌旁，妈妈可以一边端着饭菜，一边对宝宝说“宝宝，现在该吃饭了。”也许一开始，宝宝并不懂你说的是什么意思，他们就知道有东西可以吃，不过，在妈妈多次的重复后，宝宝也会慢慢学会明白其中的意思，说不定下一次在你说之前，宝宝就会抢先开口说了呢。
3、◆中国小儿推拿协会常务会长单位
4、前一段时间才开始像别的孩子那样爱嚷爱叫，可最近一周又变成沉默少语的人了!宝宝其他方面的发育都跟同龄的孩子差不多，但为什么他就是不肯呀呀学语呢A：8个月的孩子应该会呀呀学语，如果孩子一直不会呀呀学语，家长可带孩子到医院进行听力检查
5、宝宝在学说话的时候可能会遇到很多的有趣好玩的事，家长带头不要取笑，让他觉得做错很丢脸，要说大家说话都是有个过程。
6、当孩子无法完整表达自己的意思时，会产生极大的挫败感，可能伴随着脾气暴躁或出现自卑情结，这时候，父母一定要耐心，多鼓励孩子，给孩子带去正面信息，告诉孩子，爸妈愿意陪他一起攻克困难，帮助孩子树立自信。
7、4个月：比以前更容易接受陌生人，会对他们发出快乐的叫声，看到熟悉的人会更兴奋。7个月：活动能力更强了，开始会和其他人进行他自己的语文的交流了。
8、有耐心，多重复，多鼓励，不着急。
9、展开全部你好，小孩的语言发育与发音、听力和大脑语言发育中枢等器官息息相关，如果这三方面器官都正常的话，小孩一般在2个月左右就应该能牙牙学语。如果小孩在发音、听力、大脑语言发育中枢中任一器官存在问题，都会影响到小孩语言发育，甚至不会说话。
10、宝宝的发音器官尚不完善，还不能完全掌握正确的发音方法，所以我们常常听见宝宝会发出一些有趣但不准确的音节，比如，把“苹果”说成“苹朵”，把“吃饭”说成“漆饭”。有的爸爸妈妈觉得这样的发音可爱、好玩，于是在和宝宝说话的时候，经常模仿和重复宝宝的这些发音，这种做法是不科学的。如果爸爸妈妈经常模仿宝宝的错误发音，宝宝就会认为自己的发音是正确的，以后纠正起来就很困难。
11、◆连续十三年蝉联国家催乳师金奖
12、③1岁上下的小宝宝：能说简单的单词
13、培养孩子语言发展是个很大的话题，这里我们只探讨孩子的语言智能是非异常的情况下，孩子只是不会说、不爱说、说不好，那么除了日常的教说话以外，通常大人会犯一些技巧性错误，很常见的，给大家列举几个：不会说话常见场景：
14、小派说过，爱说话的孩子会自信点。为毛？还不是因为爸爸妈妈的关系！你们担心宝宝说话迟，发育不好，这些不良信息也会传染给了孩子。孩子受到你们的影响，自卑也就接踵而来了，所以，多给孩子点信心，告诉宝贝咱们慢慢来，不用着急说话。
15、这个过程就类似一种对话交流。
16、举个身边的例子同事的孩子就是喝奶粉长大的，小时候第一句就会喊“奶奶”，这里的奶奶不是指宝宝的亲奶奶，而是指宝宝想喝奶了。因为在宝宝每次哭闹，妈妈会问“喝奶奶吗？”这样多次刺激，孩子就自然记住了“奶奶”这个叠音。
17、慢慢地，妈妈发现如果孩子们很感兴趣，他们会说得更好。就像他喜欢看到的好羊一样，起初所有的羊都被称为“美丽的羊”。现在提到了“慢羊”和“懒羊”。当婴儿四个月大时，他能听到你的名字。当他8~12个月大时，他能听懂一些简单的单词，如“不”或“不接触”。当你大约两岁时，你的宝宝通常能告诉你两三个单词的短句。宝宝能掌握数百个单词，对日常生活中的一些固定内容相当熟悉，比如买蔬菜、打扫房子、在社区玩耍等。”新妈妈李静日前生下一个健康的女孩。
18、使用讲话声或非哭闹声取得并保持关注
19、多带孩子出去走走，太过单调的生活不利于宝宝语言的发育。丰富生活内容，接触新的事物，认识新的小伙伴。
20、宝宝大概1岁左右，就会开口说出人生的第一个词了。有了更加可视化的参照，大人们的焦虑也开足了马力直奔主题：开口早晚，词汇量多少，清晰度流利度……
四、牙牙学语的婴儿变成什么
1、“宝宝真乖，会喊奶奶了”，随口的一句话，可能鼓励了宝宝，也让奶奶听了更开心，何乐而不为之呢。
2、研究者通过关注父母和孩子之间的日常互动，在长达1300小时后得到的结果，家庭成员如果交流很多，说的词汇和句子越多，孩子学会的语言也会越多。最好的早教莫过于父母于孩子的交流和互动。这其中充满了爱和温柔，孩子在于父母的日常互动中，体会到爱和安全感，这会伴她一生的成长！
3、交流太少:缺少与人交流的环境，无法勾引起儿童说话的欲望。比如较少外出，避免去嘈杂的环境，即使待在家里也是各玩各的。.多提问:我在讲故事时会多问她“为什么？”，而且不断追问下去，她会认真地思考然后回复我，这样问会让她从小锻炼“因果思维”，在说话的过程中更有条理。
4、各种行为的强化需要父母逐渐的引导，和耐心的规范，不要急于求成！
5、这个时候，妈妈们要注意了。
6、结果：让宝宝的语言发展停滞不前
7、宝宝几岁开口学说话？所谓三月会翻，六月会坐，七月会滚，八月会爬，十个月的宝宝会叫大大。
8、老人跟孩子说话时，喜欢用儿化语，比如：吃饭饭，睡觉觉，喝奶奶等。宝宝是喜欢，因为相对成人的正常话语，这是较“容易”学习的。但并不利于宝宝语言潜能的激发，影响其语言系统的发育。
9、尽管爸爸妈妈听见小孩叫父母很是打动，可是，这个时候的发生是小孩潜意识地，自然，小孩还不可以彻底识别到这一响声便是“父亲”或是“母亲”。
10、同时，妈妈用眼神跟宝宝沟通，并简单的做个回应如“哦，这样呀”即便你听不懂，但你回应了它，他就有兴趣说话。
11、小孩处在认知能力全世界的环节，父母要精确地、清楚地讲出物件的名称。例如，用餐不要说成“吃饭饭”等。语言表达得清楚能够协助小孩提前准备地记牢事情名称，防止出现偏差。
12、前语言交际能力。1岁到2岁，是宝宝的语言发育黄金期，也是词汇量积累的重要时期。在这个时期，宝宝已经学会了模仿、并且有一定的沟通表达能力。
13、我觉得我的情绪控制的还可以。我觉得小孩有磕磕碰碰很正常的,我不会再他摔倒的时候表现得很惊慌,我很平静的
14、当您重复他们的话或他们的咿呀声时，孩子们是会喜欢的。而且最重要的是，这对他们是有益的，因为这样您可以纠正他们的发音方式，也有助于他们提高发音的清晰度。
15、大人应该注意一点自己的言行,这个时候宝宝的学习能力很强,看见大人做过的事情就学会,不过有时候并不是打人,而是再锻炼自己的手部肌肉,如果宝宝打的时候,大人不做出什么反应,宝宝觉得不好玩就不感兴趣了,不然大然哎哟哎哟和宝宝玩,宝宝自然就觉得这种动作是件很开心的事情,越打越开心了!
16、这个过程让宝宝意识到：交流需要双方参与，轮流进行。
17、家里的语言环境尽量单一
18、听讲话声，并能定位声音
19、1~2岁的孩子能够理解的语言单位更长，他们开始能够听懂简单的指令，并进行简单的回应。在美吉姆的课堂上，老师会根据孩子的年龄和理解能力，给予清晰、简单、直接的指令，确保孩子可以理解并执行这些指令，提高他们对语言的理解能力。
20、用不同的哭声表达不同需求
五、宝宝开始牙牙学语了
1、对于那些说话或朗读总是不顺畅、经过多次训练效果终不明显的孩子，父母的反应最好是冷静、再冷静。此时丝毫的激动和不满都会为孩子的语言学习带来挫败感和恐惧感，结果很可能适得其反。
2、多情景交融；孩子学习发展语言，很多是从生活场景中来学习到语言的，语言的表达需要在孩子心中与实际的场景或者事物去匹配的。多模拟一些情景来让孩子扮演各种角色是和有帮助的。语言是人类交流、人类文明的重要表达工具，那些从小因故被野兽养大的人类的孩子，成年之后，语言能力几乎丧失，即便从新开始学习语言，也是收效甚微。
3、大人调整心态付诸行动
4、为什么孩子生下来会和妈妈比较亲？
5、有没有感觉宝宝很高冷，爸爸一腔热情没有回应，留在一旁被冷落。其实，爸爸只需要注意跟孩子聊天的方式就可能让宝宝滔滔不绝跟你说话了。
6、真正的能掌握语言，大约要1岁左右，早的可能是8个月、10个月，晚的要到18个月都有可能。不管宝宝是有意识的叫妈妈还是无意识的叫妈妈，宝宝都是十分爱自己的妈妈的，而且很依赖你哟。
7、可发出连续的呀呀学语声
