一、孩子体验农活的说说
1、幸福存在于生活之中，而生活存在于劳动之中。
2、捡猪草、切猪草或者鱼草
3、让孩子适当的参加老动是挺好的。让他们感受到生活的不易。我现在做了一个月的生活老师，每天看到孩子们的思想行为感到担心和焦虑。特别是成绩差的学生，每天就是洗呀！吃呀！比阔气，经几次了解，都是农民的孩子。放学不想进餐厅，直奔小卖部，
4、带着儿子去体验农活的兴趣，儿子薅花生真的是干得有模有样，我真的是为他感到特别的骄傲！
5、献给唱唱跳跳画画的孩子们，别忘了还要劳劳作作动动。
6、插秧也不是把一束秧苗分散，然后插进水田那么简单。每插一“兜”(我们当地方言的说法，就是几小根的意思)，首先注意的是这一兜多了还是少了，然后还得注意插得是深了还是浅了。
7、家乡已经找不到核桃树了，
8、回忆那些逝去的农活时光，大人们的童年并不是那么枯燥乏味；
9、首先，萍萍老师示范割麦子的动作，弯腰九十度，左手揽起一缕麦子，右手挥舞镰刀，镰刀贴着地皮，用力嚓、嚓、嚓，一镰一镰割下麦子。
10、当打完稻谷后，就要用专门的耙将其铺开，并翻来覆去的晒。光着脚丫踩在稻谷上，来回踢来踢去，胜似做一次足底按摩。那个时候晒得一身黝黑。
11、接下来，再推介6项农活，大家来评评吧！
12、暑假原本是学生放假的时候，在农村长大的娃，暑假割稻子是必不可少的功课，这个城里的孩子是体会不到的暑假生活！
13、繁花五月，劳动最美。
14、不知不觉时光匆匆，我已经30岁了，可是我却也不会干农活，唉，感觉我的人生过的好失败呀！自己从小求学，在外压根儿不会干农活，我感觉父母的压力太大了，想为父母分担一点都无法做到！作为一个农村人，不会干农活，我感觉我特别的丢人，这时候脸面无存！
15、此次活动，让幼儿在自由欢快的氛围中，与家长共同参与各项农活游戏，体验农耕劳作活动，也为幼儿和家长提供了亲子同乐的机会。
16、那个视频明显是临时拍摄的，不知道是哪所学校，也不知道是什么样的孩子。
17、劳动的崇高道德意义还在于，一个人能在劳动的物质成果中体现他的智慧、技艺、对事业的无私热爱和把自己的经验传授给同志的志愿。
18、望现在的孩子和大人们，有点爱上体力劳动，要爱惜天然的粮食水果，珍惜劳动成果。
19、五月芒种收割季，骄阳似火催麦黄，四幼的老师和孩子们一起种的小麦成熟了……在我们“四时田园”食育实践基地，孩子们能积极与自然“对话"，感受劳动的意义，孩子们参与了"乐享收割体验农活，劳动最光荣"的活动，学会吃苦耐劳，体验劳动的快乐。
20、秋收里，采、晒、机、扬、洗、沉、又晒，反反复复，沉淀的是爱。
二、让孩子体验农活的句子
1、在多数家庭还没有普通使用化肥的那个年代，我们一般使用的是农家肥。也就是所谓的火灰。
2、所以，每一次下田插秧，都忍不住屏住呼吸，过一会，适应了才好。
3、小麦磨成面粉可以做成馒头、面条、饺子、面包、麻花、饼干等各类食物。
4、有时等你发现被蚂蝗吸血了，它的头部已经钻进你的腿肚里。你把它扯出来，还得用力。甚至有时会扯断蚂蝗的身躯，使它断为两截，头部还在腿肚里，想想都恐怖。
5、这个苦表现在两个地方。
6、因此，宝仔今天是跟随我进基地开展活动的。
7、本季征集主题为“秋收”。
8、家里的二宝可以帮忙做农活了做妈妈的应该有体会吧把这个想法说出来就是一个小说说建议根据自己的想法表扬一下言简意赅表达意思清晰就好
9、孩子们七嘴八舌地议论着：麦子可以磨出面粉、包饺子、做面包，农民伯伯种粮食很辛苦，我们要节约粮食，不挑食……不禁感叹食物的珍贵！
10、田里的泥土翻两到三遍，将秧苗从育苗田里把秧苗拔出来捆成小捆，再挑到水田边，将那一小捆一小捆的秧苗均匀地抛入水田，然后下田，解开捆着的秧苗，开始均匀的插秧。这活又繁琐又累人，真的很考验腰功啊~
11、一夜冬雪山野白，顽童玩雪敞开怀。堆好雪人打雪仗，造个爬犁来比赛。爸爸上房把雪扫，妈妈铁锹把路开。瑞雪预示好年景，杀猪宰羊年夜菜。
12、今日，我见着农人插秧就生出了一种亲切感，偶尔也下田试试手脚。我由衷地钦佩农人，他们眷恋着故土，忠实于大地，他们精心遍插着春天的秧禾，倾心守候着一年一度丰收的喜悦，是他们给社会营造着安宁。插秧给我隽永的收获。
13、山里的种种都有美好的回忆！童年时山里摘泽子做成小陀螺；抓各种蝴蝶做标本；也曾跟着同伴找“额神”，但现在不清楚哪种菇才能吃。学校毕业工作的第一所学校就是这山脚下一所四合院样的学校，那时体育课带着孩子们一起爬山锻炼，空闲了走走山道！拔甘蔗，挖番薯依然历历在目！溪水潺潺，鸟儿欢唱，一切都那么熟悉！
14、乡亲已经下地干活了，我还要继续隔离，交通什么时候恢复。
15、我的儿子总是那么棒，他总是那么努力的干活，我的儿子薅花生真的是干得有模有样，让我感觉我的儿子真的是干活的一把好手！
16、那在体验了生活的艰苦之后，大家是不是该努力学习了?并没有。原来努力学习的照样努力，原来不努力学习的，还是不努力。
17、不管是不是作秀，孩子们能够踩进水田，本身就是一种伟大的改变。
18、或是在学习上某些知识掌握不了产生挫败感？找到问题，对症下药。也会导致孩子不愿意去上学。关键的一步是要找到孩子的兴趣和特长，这是让孩子找到学习的动力的关键。
19、还有，无论是秧田还是水田，都有不少的水蛭，也就是蚂蝗。
20、中午回家后，女儿已经做好了饭。蒸的米，炒了两个菜，味道也很好。这是她第一次做饭给我们，记录下来。
三、带孩子干农活体验生活的句子
1、而且，扯秧和莳田毕竟是个苦力活。
2、其实不用我说这些，回想一下你的童年，你跟你同学是不是也干过很多活，也体验了生活的艰苦，那你跟你同学有变得努力学习吗？不能说完全没有，但是大多数肯定是没努力学，原来是什么样，后来照样是什么样。
3、当然，我干活可能算是比较多的，但我周围的同学也没有少干，大家那时候普遍都要干农活，跟我一起工地干活的都有好几个。
4、我就说说我的成长经历吧，我敢说，我童年干的活超过80%的孩子。
5、科学的进步取决于科学家的劳动和他们的发明的价值。
6、来到田边，仿佛进入到了一个金色的海洋，只见一粒粒饱满的稻谷压弯了稻杆的腰，好似一个直不起腰的老奶奶。一套。那一位老师给我们分发工具，一双厚厚的手套和一把像弯月似的镰刀。老师先是放了一遍我照着老师的样子，戴着手套的左手。紧紧的抓住一小把刀杆，右手握着镰刀，一前一后的割，正当我割得起劲时，手一不小心滑了一下，就把刀杆割的一长一短参差不齐。我又割了一会儿，我终于可以把刀杆熟练地割下来，看着那一把又一把的刀。
7、所有现存的好东西都是创造的果实。
8、儿子人生第一次做菜，清蒸海鲳鱼，其实做饭一点也不难。
9、还好，人们的总体观念还是有一种居安思危的意思。
10、要工作，要勤劳：劳作是最可靠的财富。
11、跟老奶奶学一回掏山核桃的空壳
12、五一深锄一寸土，尽显劳动美。
13、当然，老奉绝对没有变态到非得要求现在的孩子们一定得干点农活。
14、农家五月无闲人，割了麦子又插秧，又是一年农忙时。
15、其实很简单，就是当学习可以给孩子带来快乐的时候。
16、春天来了,下地干活,累的腰酸腿疼的。到下午,这个背疼得呀,左也不是,右也不对,真的想赶紧春暖花开,下地干活。几年没下地干活了,今儿翻了翻菜园的地,腰还有点疼。我才三十呀。下地干活一定要戴口罩,出门收快递一定要戴口罩,上街买菜一定要戴口罩。
17、如果你做过的农活多，想说的话也多，也可以独立投稿哟。
18、沉思就是劳动，思考就是行动。
19、从真正做过农活的人看来，这种十几个人一起下到一个小小的水田里进行插秧的体验活动多多少少带有作秀成分。不过，老奉并没有贬斥这种体验活动的意思。
20、拾掇好地就要开始浇地，点种(最累的活，双膝跪在垄沿上，弯头伸手点种)喷洒农药，盖膜，每天都累的腰酸背痛。
四、小孩体验农活的句子
1、简略写出自己阅读过的书籍或文章的内容，然后写出自己的意见或感想。明确的说，就是应用自己的话语，把读过的东西，浓缩成简略的文字，然后加以评论，重点的是(着重)提出自己的看法或意见。
2、插得太用力太深，这一兜在整个的生长过程中就会跟不上脚步，既显得矮小，还不容易得到阳光和营养。
3、从这个视频后面的留言可以看出，赞同孩子们这种体验活动的还是居多数。
4、农村里都是烧柴火，所以需要常常去山上砍柴，也会去山坡上的弄一些枯树枝回去当柴烧。虽然常被树枝刮伤，但想着家里又有柴火煮饭了，顿时觉得也不疼了。
5、收割小麦真是很累很热，孩子们想起了哪首诗？
6、事实上，真正的插秧与体验并不完全相同。
7、时值麦收季节，东古城镇中心幼儿园利用农村资源的优势，同时也为了让孩子们进一步亲近大自然，感受丰收的喜悦，老师和孩子们来到田间，亲自体验到了动手劳作的乐趣，在体验大丰收喜悦的同时，也感受到了农民劳动的辛苦，知道了食物来之不易，懂得珍惜粮食。
8、只要孩子们有足够的勇气，脱掉鞋子，挽起裤脚，踩进水田里，掰两根秧苗，然后把秧苗插进水田里，完事，上岸走人，体验插秧的实习活动结束。
9、君看一叶舟，岀没风波里。
10、今日份儿的下地干活和今年这棵桃树上开的第一朵花。
11、谁知盘中餐？粒粒皆辛苦，带着娃娃干农活，体验农民伯伯的艰辛，给孩子从小塑造一个不浪费粮食的习惯！
12、清平乐·村居作者：辛弃疾茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
13、我说：我是教小朋友玩的老师。
14、头顶烈日，我们用自己的双手体验父辈们的艰辛，体会粮食的来之不易！脸上虽有汗水，笑容却更耀眼！
15、农活是有年龄层次的，小一点的时候，可以捡捡不伤手的松果
