一、用冒号写一句话
1、小亮真细心：每次写完作业都要检查好几次，难怪她每次都能考高分。
2、⑻我心想，这才是天空的真面目呢。(孙荪《云赋》)
3、大火被渐渐扑灭，但一片片油污又旋即出现在遇难船旁······。清污船迅速赶来，并施放围栏以控制油污。
4、示例2乐浪海中有倭人，分为百余国。
5、动物吃植物的方式多种多样：有的是把整个植物吃掉，如原生动物；有的是把植物的大部分吃掉，如鼠类；有的是吃掉植物的要害部位，如鸟类吃掉植物的嫩芽。(正)
6、为你的小狗，非常小的狗，当它象你一样变老，它将会高大强壮。就在女孩身旁，放着一具小狗的骨骼。这支小狗显然是被人故意杀死的，它还抱着女孩的胳膊。我们家的狗一窝生了四只小狗，你知道，人们常说一窝生了四只小狗是很倒霉的，我现在就把它们处理掉。
7、(3)我们经常听到这样一种说法：设计师交稿不要太快，交稿越快改得越多。
8、动物界的规矩比人类还多，野骆驼、野猪、黄羊······，直至塔里木兔、跳鼠，都是各行其路，决不混淆。
9、第四注意连续问，每句末尾都用问。
10、女兽医把小狗放在车座上之后，伸出了手，小狗把爪子放在她手上。
11、一个句子内部一般不应套用冒号。在列举式或条文式表述中，如不得不套用冒号时，宜另起段落来显示各个层次。
12、示例1一个矮小而结实的日本中年人——内山老板走了过来。
13、例1：“想不通，九条牛也拉不回；想通了，不要人说就直往前冲：他就是这样一个直性子。”
14、菜架上摆满了蔬菜：菠菜、黄瓜、韭菜......品种真多呀！
15、“现在请皇上脱下衣服，”两个骗子说，“好让我们为您换上新衣。”
16、有篇题为《柳宗元的诗》的文章，全文才2000字，引文不实却达11处之多。
17、冒号用在提示语或总结性话语的后边或前面，表示提示下文或总括上文。
18、⒉用在“说”、“想”、“是”、“证明”、“宣布”、“例如”、“如下”等词语的后边，表示提取下文。
19、司马迁为了完成《史记》的写作，使之“藏之名山”，忍受了人间最大的侮辱。
20、并列谓和并列补，中间不打顿打逗。
二、用:写一句话
1、下列各项中，标点符号使用符合规范的一项是A．秦少游《踏莎行》日：“雾失楼台，月迷津渡。”一个迷字便摄住了月光的精髓。B．很怀疑人类对这个物质世界的认识真有穷尽的一天？按照事物的相对性推导，是否还存在一种与物质相对的反物质？C．我们班有个“班妈妈”，说话霸道而幽默。“班妈妈”这个外号是她自封的，理由实在让人无语：“我的地盘我作主，你们以后就是我的孩子了。”D．不用说别的．就是光听听这些课程的名称——《公正》《幸福》《聆听音乐》——你就有听下去的冲动。参考答案：(A项“迷”字应加引号，以表示强调；B项问号应改为逗号；D项谈到课程名称是什么时，要用引号。)
2、示例1先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
3、例他说了一声：“再会！”就走了。
4、重复啰唆|前后矛盾|分类不当
5、例：“的(de)”这个字在现代汉语中最常用。
6、例2比赛的结果出人意料：他竟然坚持到最后且拿到了冠军。
7、用于需要解说的话语之后，表示下文是解说。
8、例⑴“六门基础科学”是总说，分说部分是并列词，中间用逗号分隔。例⑵“标准”是总说，分说部分是并列短语，中间用分号分隔，分号也可改用逗号。例⑶“来源有两种”是总说，分说部分是并列分句，中间用逗号分隔。例⑷“两种意见”是总说，分说部分是并列分句，中间用分号分隔，因为有一个分号内部已包含逗号。例⑸“自己独特的风格”是总说，分说部分由并列句构成的句群，句子有序次语，使读者知道分说部分的范围。
9、不是特别提示的不要使用冒号。
10、示例2画家开始娓娓道来——数年前的一个寒冬，……
11、用于引文、注文后，标示作者、出处或注释者。
12、以标号开头的语句.标号是后面带一个冒号的标识符.
13、小学语文修改病句的类型及方法大全
14、追求：窈窕淑女，君子好逑，求的是纯洁的爱情；三更灯火五更鸡，求的是学富五车、满腹经纶；东奔西走，马不停蹄，求的是富贵荣华……
15、⑵但一般来说，质量好的文化产品应该符合以下标准：先进的政治性、思想性；较高的知识性、学术性、艺术性；较高的文字质量和印刷装帧质量；鲜明的特色和风格。(《出版科学》1999/1)
16、今天一个以“地球·人口·资源·环境”为题的大型宣传活动在此间举行。
17、冒号是一种标点符号。通常表示提示语后的停顿或表示提示下文或总括上文。其中英文写为“:”，中文写为“：”。分为中英文半角、全角冒号。
18、字母表|声母|韵母|整体认读音节
19、应把夏朝看作原始公社向奴隶制国家过渡时期。(龙山文化遗址里，也有俯身葬。俯身葬很可能就是奴隶。)
20、⑴首届广西(桂林)书市将隆重举办
三、用冒号写一句话四年级
1、用在总结性话语的后边，表示引起下文的分说：先总介绍紫禁城有四座城门，然后分述分别是哪四座城门，会在总述的后面用上冒号。
2、陈述句|疑问句|祈使句|感叹句
3、示例1(本市将举办首届大型书市。)主办单位：市文化局；承办单位：市图书进出口公司；时间：8月15日—20日；地点：市体育馆观众休息厅。
4、从语气方面看，用冒号表示总说与分说时，中间的停顿稍长些；用破折号表示注释时，则没有停顿时间或停顿相当短促。
5、上海文艺出版社最近推出了《当代文坛大家文库》:《巴金七十年文选》、《冰心七十年文选》、《夏衍七十年文选》、《施蛰存七十年文选》、《柯灵七十年文选》，这些书都是留给子孙后代的精神财富。
6、和平协议签署之后······
7、某些选项带参数，参数在冒号后指定。
8、句内括号紧贴被注释词语或短语后。
9、用在总说性话语的后边，表示引起下文的分说。这个是冒号最常见的作用，也就是引出下面的一句话。
10、解读：用于称呼语之后，引起对方对下文的注意。
11、硬笔书法28种基本笔画的书写方法，快收藏起来
12、上面三处的破折号用得对不对？到底该用破折号还是冒号？
13、⑺朋友有点不好意思地解释说，买这座大房子时，孩子们还在上学，如今都成家立业了。(萧乾《枣核》)
14、(2)我主要说三点意见：开头内容太多，酌情删减；全篇长句太多，尽量多用短句；改正文中的错字和病句。
15、我们不得不承认，滨海新区与浦东新区仍有非常大的差距，但这种差距正在逐步缩小。
16、汉字的笔画|汉字的笔顺|
17、开班会时，班主任正式向全班同学宣布：学校这次征文比赛确定了两个主题：一是支持奥运，二是抗震救灾。
18、用于总说性或提示性词语(“说”“例如”“证明”)之后，表示提示下文。
19、小开心很聪明，在家里玩小球，与人拉手，站着转圈等都会。特别是有一次小婶教牠叫“妈妈”，牠竟然真的是在嗓子喊“啊啊”。从此，只是牠想吃的东西，你让牠叫妈妈，牠都会站着叫，真的是太逗太可爱了。
20、没有特别提示的必要就不要用冒号。
四、活泼可爱的妹妹用冒号写一句话
1、第五注意引文有问号，问号打在引号内。
2、综述：可以这样写：今天的天气不适合出去旅游：乌云密布，一副即将要下雨的样子。
3、例：我校拥有特技教师(含已退休)717人。
4、示例4这一事实证明：人能创造环境,环境同样也能创造人。
5、纵比，即以一事物的各个发展阶段作比；横比，则以此事物与彼事物相比。
6、下面是中考和高考试题中出现过的冒号典型句子，看看其中错在何处。
7、我们家的狗一窝生了四只小狗，你知道，人们常说一窝生了四只小狗是很倒霉的，我现在就把它们处理掉。
8、你这样“明日复明日”地要拖到什么时候？
9、哈雷在牛顿思想的启发下，终于认出了他所关注的彗星(该星后人称为哈雷彗星)。
10、例如：他十分惊讶地说：“啊，原来是你！”但是，当某某人说的前后都有他的原话时，那么某某人说的后面就不能用冒号，而应该用逗号。
11、用在总括性话语的前边，以总结上文。
12、并列分句内有逗才能分
13、⒈用在称呼语的后面，提示提起下文。如：“同志们：现在我们开会了。”在书信、公文中常常出现。有人时常忽略称呼语后边的这个冒号，容易将它写为逗号。
14、我家有一只活泼的小狗:围着我转圈圈，爱活蹦乱跳，喜欢咬着足球打滚几，还爱在我怀里撒娇。
15、北京紫禁城有四座城门：午门、神武门、东华门和西华门。
16、⑽我明白了，镇上那些老年人为什么来坐在教室里。(都德《最后一课》)
17、表示作者国籍或所属朝代，可用方括号或六角括号。
18、⒂研究课题涉及广阔的领域：如编辑活动的性质、特征、社会功能及编辑管理、编辑队伍等。
19、想起这些，我就觉得一辈子都对不起你。你对梁家的好，我感激不尽！······
20、运用冒号与破折号，还要看句子的总说与分说关系，若分说部分是总说部分的分项叙述，应用冒号。
五、用冒号写一句话写细心的小亮
1、游历的前些年，他并没有养成记录的习惯——1613年至1633年，他游览了黄山、嵩山、五台山等诸多名山，但游记仅写了一卷。
2、编者按：无论是经典相声《巧立名目》中的“领导冒号”，还是电影《无问西东》中章子怡的“一逗到底”，标点符号历来就是“神助攻”。这个技能，你值得拥有！
3、冒号是行文中常用标点符号之通常表示提示语后的停顿或表示提示下文或总括上文。
4、集合词语连得紧，中间不要插进顿。
5、他十分惊讶地说：“啊，原来是你！”
6、此处使用破折号造成语句不通顺，可以把破折号改为“的”字，或者删除“被誉为”三个字。应该为：大气污染日趋严重，被誉为“人类生命第一卫士”的臭氧层遭到极大破坏。或者改为：大气污染日趋严重，“人类生命第一卫士”——臭氧层遭到极大破坏。
7、先总体说说小狗、小亮、老奶奶的特点，再运用冒号把这些特点写生动。
8、引文不独立成句，不用冒号。
9、他为什么总是说：“我爱你，我要保护你”之类的话？
10、示例2同志们、朋友们：……
11、标示话语的中断或间隔。
12、分隔标题中的主题词和说明补充部分。
13、我家养了一只十分可爱的小泰迪：几年前，妈妈从二姨妈家抱回一只小狗崽儿。妈妈告诉我，这狗的品种叫泰迪。看着牠那毛乎乎的样子，和细声细气的吱吱声，我立刻喜欢上了牠，并且取了名子叫“开心”。
14、下面分别举例说明冒号的具体用法。
15、⑴问：你觉得在翻译工作中，最重要的问题是什么？
16、第二注意选择问，全句末尾才用问。
17、示例张华上了大学，李萍进了技校，我当了工人：我们都有美好的前途。
18、例2：日期：1月20日至2月10日
19、用于总说性或提示性词语(如“说”“例如”“证明”等)之后，表示提示下文。
20、②“数学老师感冒了，语文老师又感冒了，”李明说：“这可怎么办？”
六、用冒号写一句话
1、解读：破折号用在前面。
2、(1)我想说：如果你想等待一个最佳时机，你将永远都等不到。
3、语文园地四词句段训练安排了三项内容：一是学习用动物比喻某一类人，让学生体会它们的特殊含义；二是体会冒号的用法：用在需要解释的词语或句子后边，表示引出解释或说明，然后再仿写一段话，写出小狗活泼、小亮细心、老奶奶热心肠的特点；三是体会语气词的表达效果，感受语气词使语言表达更生活化，读来更亲切。
4、例北京紫禁城有四座城门：即午门、神武门、东华门和西华门。(错误)
5、大并套小并，大并逗，小并顿。
6、简单分句不用分号用逗号
7、示例3小王笑着点了点头：“我就是这么想的。”
8、“北京紫禁城有四座城门：午门、神武门、东华门和西华门。”
9、用在提示词后边，表示引出具体内容：例如“指出”后引出的下文是一串句子，引出的下文完成，要用句号。
10、⒌用在总括性话语的前边，以总结上文。
11、例如：“想不通，九条牛也拉不回；想通了，不要人说就直往前冲：他就是这样一个直性子。”
12、冒号和“即”如何配合使用，需要特别说明一下。“即”相当于“就(是)”。冒号可用于“即”字后以提起下文，但不宜用于“即”字前。例如：
13、总括性话语的前边，也可以用冒号，以总结上文。例如：
14、间接、不完全引用，点号放在引号之外或不用点号(问号、叹号除外)。
15、例如：“同志们：现在我们开会了。”在书信、公文中常常出现。有人时常忽略称呼语后边的这个冒号，容易将它写为逗号。
16、例句中的“问/答”“说”“想”“是”“明白”“表明”后都加了冒号。如果不强调这类动词的提示作用，大都可用逗号代替冒号。例如：
17、示例根据研究对象的不同，环境物理学分为以下五个分支学科：
18、我们中学毕业20周年，有人建议搞一个同学聚会。……(湘仁《在老同学聚会上的发言》)
19、示例“嘎——”传过来一声水禽被惊动的鸣叫。
20、一个句子内部一般不应套用冒号。在列举式或条纹式表述中，如不得不套用冒号时宜另起段落来显示各个层次。
1、冒号后面不能用“即”字，否则会造成重复；但即字后面可以用冒号，引起下文，强调提示。
2、为你的小狗，非常小的狗，当它象你一样变老，它将会高大强壮。就在女孩身旁，放着一具小狗的骨骼。这支小狗显然是被人故意杀死的，它还抱着女孩的胳膊。
3、这只小狗真是活泼可爱：每次我刚扔出骨头，它就一跃而起，飞身咬住那根从天而降的骨头，然后摇摇尾巴，开始享受美食了。
4、“如”的用法类似“即”，例⒂“如”字前的冒号要改为逗号，如果保留冒号，则要把“如”字删去。例⒃的问题同⒁，“如”字后要加冒号。
5、句中不能用冒号，应删去，改为：他说了一声“再会！”就走了。
6、例1：(英)赫胥黎《进货论与理学》
7、用于书信、讲话稿的称呼语之后，表示提起下文。
8、“某某说”、“某某想”等后边常用冒号。但有时不想强调提示语，或不直接引述别人的话，则不用冒号而用逗号。如果“某某说”是在所有引文的后边，“说”后用句号。
9、⑵会上，李书记指出：“厂里要实行两项改革措施，一是持证上岗，二是脱产培训。”
10、把直接叙述改为间接叙述
