一、关于儿童观的名人名言
1、把一个学生的缺点和毛病公诸于集体，是一种非常细致的事情，要很有分寸，讲究方法，要有很高的技巧。集体对个人施加的影响应当是含蓄的，潜移默化的，而且最主要的是使学生认识自己，对自己负责。——苏霍姆林斯基
2、10读书破万卷，下笔如有神。——唐·杜甫
3、孩子不吃饭，看美国妈妈怎样一招搞定
4、最最绝妙的地方是，当Ainar雄心勃勃地表示，自己想到小镇以外的大世界去闯一闯，建立一个跨国大公司的时候，他的爸爸说：“完全可以，儿子，不过，想做大事前必须首先做好准备，你要先把英语学好了才能实现你的梦想嘛！”
5、问渠哪得清如许？为有源头活水来。——朱熹·宋《观书有感》
6、(15)蓝蓝.给孩子的100堂诗歌课(M).北京：北京联合出版公司，20
7、知之为知之，不知为不知，是知也。学而不厌，诲人不倦。——《论语》
8、哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上的。——鲁迅
9、这就是传说中的男神和女神
10、我们的教育是同温暖的生命一起开始的……——卢梭
11、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。——茅以升
12、朝霞不出门，晚霞行千里。——俗语
13、真是个聪明的孩子
14、多一吧衡量的尺子，就会多出一批好学生。——马卡连柯
15、“理解童年”：观念与歧异
16、要想根除旷野里的杂草，方法只有一种，那就是在上面种上庄稼。同样，要想铲除灵魂里的杂草，唯一的方法就是用美德去占据它。《哲学家的最后一课》
17、当代欧美儿童教育多以“快乐趣味”和“个性化”为出发点，东亚社会受儒家和科举传统影响，渐渐形成高强度竞争式教育。在中国，庞大的人口基数和曾经对物质匮乏的恐惧，导致对稀缺资源的争夺升级。计划生育制度在社会学意义上为中国家庭带来一大变化：儿童在家庭结构中的地位直线上升。这种变化即便在二胎政策放开之后也依然延续。因此，当下中国高度重视“童年”，中产焦虑弥漫，儿童教育内卷。(3)就儿童阅读而言，海量出版机构加入少儿书籍出版风潮之中，却有相当一部分读物暂顾眼前利益，不对儿童的心智发展做长远考虑。于是，过度“应试化”的功利读物备受家长推崇，而过度“商业化”的通俗读物又成为儿童解压的方剂。(4)我们的儿童文学销售市场庞大，但其架构和导向很难说是健康的。
18、应当考虑到儿童天性的差异，并且促进独特的发展。不能也不应使一切人都成为一模一样的人，并教以一模一样的东西。——第斯多惠
19、幼年就读于家乡私塾，19岁考取庚子赔款官费生，留学美国，师从哲学家约翰·杜威，1917年夏回国，受聘为北京大学教授。1918年加入《新青年》编辑部，大力提倡白话文，宣扬个性解放、思想自由，与陈独秀同为新文化运动的领袖。他的文章从创作理论的角度阐述新旧文学的区别，提倡新文学创作，翻译法国都德、莫泊桑、挪威易卜生的部分作品，又率先从事白话文学的创作。他于1917年发表的白话诗是现代文学史上的第一批新诗。
20、把自己的私德健全起来，建筑起“人格长城”来。由私德的健全，而扩大公德的效用，来为集体谋利益……——陶行知
二、有关儿童观的名言
1、生于忧患，死于安乐。得道者多助，失道者寡助。——《孟子》
2、天才就是百分之一的灵感，加上百分之九十九的血汗。——爱迪生
3、这样的一段观察记录，更多是老师自己的主观感受，相当于日记。其中虽然出现了幼儿，主角却是老师。从小班到中班，从“手足无措”到“井然有序”八个字就能简单概括孩子三年的变化吗？其中并没有体现个体，是一副全班同学的群像描写。家长想要从只言片语中找寻自己的孩子，却发现无迹可寻。除了收获一点点感动之外，还能从哪些细节中发现自家孩子的成长与进步呢？
4、1天下无难事，只怕有心人。——明·王骥德
5、(13)(法)侯贝等.法国高中生哲学读本(M).廖健苡等译.新北：大家出版社，20
6、对了，就是这样做
7、社会看待和对待儿童的看法或观点。涉及儿童的特性、权利与地位、儿童期的意义以及教育和儿童发展之间的关系等问题。中外古今，不同地域、不同时期具有不同的儿童观。在中国传统社会中，儿童被视为家庭和家族的隶属品，父母的私有财产，儿童没有自己独立自主的人格，只有对长辈的依附关系。在古巴比伦时代、古希腊时代和古罗马时代，儿童被看作是上帝的仆役，在家庭和社会中没有独立的地位，甚至还处于受迫害的地位。
8、闪光的东西并不都是金子，动听的语言并不都是好话。——莎士比亚
9、棍棒下成长起来的孩子,心灵更为懦弱,更为固执。——蒙田
10、在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。——苏格拉底
11、只要目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想。
12、我们应该不虚度一生，应该能够说："我已经做了我能做的事。"——居里夫人
13、家庭教育和学校教育最大的区别，是家庭教育没有教材，没有课堂，它的教育力量就在于父母的榜样作用。儿童的天性是模仿，从咿呀学语开始，就模仿父母的语言和动作。以后父母的一言一行，无不深刻地印入儿童的脑海里。——顾明远
14、10业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。——唐·韩愈
15、慈善的行为比金钱更能解除别人的痛苦。你爱别人，别人就会爱你；你帮助别人，别人就会帮助你；你待他情同手足，他对你就会亲如兄弟。——卢梭
16、君子曰：学不可以已。青取之于蓝而清于蓝；冰，水为之而寒于水。——《荀子》
17、春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。——二十四节气歌
18、●生命在于运动。——伏尔泰●运动太多和太少，同样的损伤体力；饮食过多与过少，同样的损伤健康；唯有适度可以产生、增进、保持体力和健康。——亚里士多德●日复一日地坚持练下去吧，只有活动适量才能保持训练的热情和提高运动的技能。——塞涅卡●运动是一切生命的源泉。——达·芬奇●一个埋头脑力劳动的人，如果不经常活动四肢，那是一件极其痛苦的事情。——列夫·托尔斯泰●我生平喜欢步行，运动给我带来了无穷的乐趣。——爱因斯坦●静止便是死亡，只有运动才能敲开永生的大门。——泰戈尔●生活多美好啊，体育锻炼乐趣无穷。——普希金
19、即使是最好的儿童，如果生活在组织不好的集体里，也会很快变成一群小野兽.。——马卡连柯
20、学习任何知识的最家途径是由自己去发现，因为这种发现理解最深，也最容易掌握其中的规律、性质和联系。——波利压
三、名人关于儿童教育的名言
1、子鼠丑牛寅虎卯兔辰龙巳蛇午马未羊申猴酉鸡戌狗亥猪
2、路遥知马力，日久见人心。国家兴亡，匹夫有责。求大同，存小异。
3、(6)北岛.对未来发出的9封信——致2049年的读者(J).中国新闻周刊，2009(037).
4、应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。——斯宾塞
5、Ainar的女神老婆和萌娃亲自上镜，演示是怎样玩“吹气游戏”
6、假如自负，虚荣心或愤怒使儿童失去了恐怖，或者使他不听恐怖心的劝告，这种心理便应该采取适当的方法消除掉，应该使他稍稍考虑一下，降低火气，三思而后行，看看眼前的事值不值得冒险。
7、尺有所短，寸有所长；物有所不足，智有所不明。——《楚辞·卜居》
8、儿童信任你，因为你是教师、导师和人性的榜样。你必须严格地、坚决地关心儿童，毫不妥协地反对我们的教育工作中那种对儿童漠不关心、冷酷无情的现象。——苏霍姆林斯基
9、应该强调，不严肃认真的教育，有许多隐患。父母使自己的子女享福太早，是不聪明的。——(法国)雨果
10、学校应当成为学生和老师最向往的地方，使学生对老师尊重的唯一源泉，在于教师的德和才。——爱因斯坦
11、理解绝对是养育一切友谊的土壤。——威尔逊
12、(关键词)给孩子的书儿童观通识图书
13、你正尽力地做好它
14、他于1920年代办《努力周报》，1930年代办《独立评论》，1940年代办“独立时论社”。1938～1942年出任国民政府驻美大使。1939年获得诺贝尔文学奖的提名。1946～1948年任北京大学校长。1949年去美国。1952年返台，1957年始任中央研究院长。1962年在台北病逝。
15、一日之计在于晨，一年之计在于春。
16、直到今天，成年后的Ainar还和父亲保持着非常亲密的关系，他说：“是父亲点燃了我从商的火苗——经商是一种自由，做你想做的任何事情，永远不要害怕去尝试。”
17、爱孩子这是母鸡也会做的事。可是，要善于教育他们，这就是国家的一件大事了，这需要才能和渊博的生活知识。——(苏联)高尔基
18、松竹梅岁寒三友，桃李杏春风一家。——春联
19、要教育好孩子，就要不断提高教育技巧。要提高教育技巧，那么就需要家长付出个人的努力，不断进修自己。——(苏联)苏霍姆林斯基
20、你已经有很好的开始
四、儿童名人名言大全经典励志
1、不愿看的人，比瞎子更看不见。——英·布尔德
2、商伟的《给孩子的古文》全书由他一人编写完成，他为每篇选文都撰写了相当有分量的解读导言，既是性情之语，又具备学术严谨性。体例由古至今，由浅入深，前半部分特意放入简短的寓言和笑话引起儿童兴趣，中段所选陶渊明《五柳先生传》和李白《春夜宴从弟桃花园序》及金圣叹《快事》等，在恬淡和酣畅之间把控节奏。全书自始至终气息通畅，实为用心之作。
3、祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏。——《老子》
4、建立师生之间的友谊，是要付出巨大劳动，花费许多精力的。……建立跟儿童的友谊，这是要用我们的力量、我们的思考、我们的明智、我们的信念和我们的情操去鼓舞儿童的思想和情感的事。为了建立师生之间的友谊，必须具有巨大的丰富的精神财富。缺乏这种精神丰富性，友谊就会变成一种庸俗的亲昵关系，而这对于教育是一种危险的现象。——苏霍姆林斯基
5、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥·宋《过零丁洋》
6、古往今来人们开始探索，都应起源于对自然万物的惊异。—亚里士多德学问必须合乎自己的兴趣，方才可以得益。——莎士比亚我认为，对一切来说，只有热爱才是最好的教师，它远远超过责任感。——爱因斯坦好奇的目光常常可以看到比他所希望看到的东西更多。——莱辛一个深广的心灵总是把兴趣的领域推广到无数事物上去。——黑格尔世界上只有一种英雄主义：看到世界的本来面目面热爱它。——罗曼·罗兰知识之岛越大，好奇的海洋线越长。——PalphSockman思维世界的发展，在某种意义上说就是对惊奇的不断摆脱。——爱因斯坦哪里没有兴趣，哪里就没有记忆。——歌德高兴学来的东西永不会忘。——A。M。兴趣是不会说谎的。——英国谚语。
7、如果教师缺乏幽默感，就会筑起一道师生互不理解的高墙：教师不理解儿童，儿童也不理解教师。意识到儿童不理解你，就会使你生气，教师生起这种气来，就往往无法摆脱。亲爱的同行，相信我，侵蚀学校生气勃勃的肌体，毒害学生集体生活的冲突，多半正是这种互不理解引起的。——苏霍姆林斯基
8、让每一个学生在学校抬起头来走路。——苏霍姆林斯基
9、现在你可以一路顺风了
10、昔促尼，师项橐，古圣贤，尚勤学，披蒲编，削竹简，彼无书，且知勉。——《三字经》
11、提出一个问题往往比解决一个问题更重要，以解决一个问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想象力，而起标志着科学的真正进步。——爱因斯坦
12、没有人是十全十美的
13、唐晓峰的《给孩子的历史地理》对照希利尔(V.M.Hillyer)的《希利尔讲世界史》《希利尔讲世界地理》唐晓峰所编书中有些知识点富于趣味，如南方桥与北方桥的形制差异，“山川形便”“犬牙交错”的概念，“马铃”图案与“马铃薯”等，原本可以写得更加生动，但是编者在调动儿童的方法上还缺少一定经验，没能充分发挥知识的感染力。而希利尔则担任过多年小学校长，非常熟悉儿童的兴趣点。他讲世界地理，讲五大湖是五个水坑，讲自己童年对世界的想象，始终运用和小读者对话的语气，并且多次抛出问题，激起孩童的好奇心。在这样的对照中，我们看到的是教益性和趣味性的调和差异。
14、你今天做了不少事
15、儿童对优秀教师的信任的确是无限的。当儿童跨进学校大门，成了你的学生之后，他就会无限地信任你，你的每一句话对他来说就是神圣的真理；你的行为在他看来就是智慧的化身和道德的典范。儿童对教师的信任，犹如玫瑰花上的一滴洁净的露珠。请不要把这一滴露珠抖落，要珍惜信任。这也就是说，要珍惜儿童对人不加防备的心。这种教育智慧，应该贯穿于我们全部工作之中，哪里的教师不懂得儿童的内心世界，竭力把儿童不加防备的心变为关闭小鸟的樊笼，并把自己认为有益的和必要的东西强加给儿童、哪里就会开始出现教师缺乏修养和愚昧无知的现象。——苏霍姆林斯基
16、(14)谢韩.讲给孩子的唐宋诗(M).成都：四川人民出版社，20
17、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》
18、他有一句名言，感动了无数父母——作为一个好父亲，培养幸福孩子的秘诀就是：要让孩子的妈妈感到幸福！
19、你这么快就想出来了
20、中国古代只是依稀可见童趣篇章，儿童在私塾诵读的典籍与成人并无分差，他们所接受的观念非常成人化甚至中年化。20世纪周作人曾在《儿童的书》一文中感叹：“外国竟要比中国较好，因为他们还有给儿童的书，中国则一点没有，即使儿童要读也找不到。”五四运动后，中国童书才初具规模。
五、儿童观的名言名句
1、这里是清华爸+复旦妈打造的原创亲子平台，
2、儿童心理具有几种明显的特质：一是富于幻想，用泛灵论去理解周遭事物；二是故事性思维，抽去故事的单纯抒情很难获得儿童共鸣；三是热爱有趣的事物，生命力和破坏力强烈，有恶趣味。如果要用两个关键词来形容儿童这样特殊的成长阶段的话，也许是“想象”和“游戏”。儿童很难组织运用复杂理念，成人要尽量地用形象直觉的画面来辅助他们。
3、现在，babystep已经拥有了上千个视频，每一条视频都包含一个简单科学的育儿建议，它们被翻译成十几种语言在世界各地播放，现在也已经有了中文版本。
4、好脾气是一个人在社交中所能穿着的最佳服饰。——都德
5、不能把教师对儿童的爱，仅仅设想为用慈祥的、关注的态度对待他们，这种态度当然是需要的，但是对学生的爱，首先应当表现在教师毫无保留地贡献出自己的精力、才能和知识，以便在对自己学生的教学和教育上，在他们的精神成长上取得最好的成果。因此，教师对儿童的爱应当同合理的严格要求相结合。——赞科夫
6、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。——《荀子》
7、小学生必须掌握的名人名言，谚语，俗语大全，小升初必备，提高写作水平必备，请给孩子收藏。
8、我常常想，让诗中充满童话的奇幻色彩，我也常常想，让奇幻的童话世界具有诗的意蕴。我爱诗的童话，我也爱童话的诗。——张秋生
9、关于教育孩子的名人名言有：
10、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。——爱因斯坦
11、生命短促，只有美德能将它带到辽远的后世。——莎士比亚
12、很艰想象还有什么比由于不公正而产生的情感上的麻木更能摧残儿童心灵的了。——苏霍姆林斯基
13、然后，Ainar就来到小镇最大的路边，摆摊卖起了水果，两个星期以后，他就弄明白了卖水果的规律——什么样的人愿意购买，什么人只是看看。“做生意这件事实在是太有趣了！”
14、细节描写更能抓住家长的心
15、集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力；为儿童心理正常发展的必需，一个不能获得这种正常发展的儿童，可能终其身只是一个悲剧。
16、关于体育的名人名言有：运动是一切生命的源泉.——达·芬奇一个埋头脑力劳动的人,如果不经常活动四肢,那是一件极其痛苦的事情.——列夫·托尔斯泰我生平喜欢步行,运动给我带来了无穷的乐趣.——爱因斯坦静止便是死亡,只有运动才能敲开永生的大门.——泰戈尔生活多美好啊,体育锻炼乐趣无穷.——普希金人的健全,不但靠饮食,尤靠运动.——蔡元培体育是一种复杂的社会文化现象，它以身体与智力活动为基本手段，根据人体生长发育、技能形成和机能提高等规律，达到促进全面发育、提高身体素质与全面教育水平、增强体质与提高运动能力、改善生活方式与提高生活质量的一种有意识、有目的、有组织的社会活动。
17、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。——卢梭
18、这是做得最好的一次
19、螳螂捕蝉，黄雀在后。严以律己，宽以待人。吃一堑，长一智。
20、没有信仰就没有名副其实的品位和生命。——惠特曼
