一、表达对祖国深厚情感的古诗句
1、潼关(清)谭嗣同(题解)《潼关》是谭嗣同14岁时写的一首诗，当时他随父亲到甘肃上任，途径陕西潼关，被北方特有的壮阔风景所震撼，写下此诗。终古高云簇此城，秋风吹散马蹄声。河流大野犹嫌束，山入潼关解不平。(译文)这位英气勃发的少年骑马登上半山间的潼关古道，任清脆的马蹄声被猎猎西风吹散，吹远，飞入滚滚的云涛里。黄河从北面高原峡谷奔腾怒吼而来，到悬崖脚下猛然一转弯，奔向平坦广阔的原野，但气势却不见缓和，好像仍嫌河床箍得太紧，大概从古到今，这巍峨的雄关就被白云团团簇拥着，一直不曾解围吧？(感情)整首诗表达了诗人对祖国大好河山的真挚热爱，以及对万马齐喑、风雨如磐的社会现实的隐隐忧虑。
2、这首诗则表现诗人辞官的决心，报效国家的信念与使命，以及献身改革理想的崇高精神，语气乐观，形象生动，极富艺术魅力。
3、胡金辉简介：广东番禺中学附属学校语文教师，语文湿地栖居者，湿地运维组成员，王君青春语文名师工作室成员。爱语文，与青春同行。
4、山河破碎风抛絮，身世飘摇雨打萍。
5、所愿除国难，再逢天下平。
6、“生当作人杰，死亦为鬼雄。”诗的开头两句破空而起，势如千钧，先声夺人地将那种生死都无愧为英雄豪杰的气魄展现在读者面前，让人肃然起敬。这两句诗是一种精髓的凝练，是一种气魄的承载，是一种所向无惧的人生姿态，因其崇高的境界与非凡的气势成为千古传诵的名句。
7、祖国沉沦感不禁，闲来海外觅知音。——秋瑾《鹧鸪天·祖国沉沦感不禁》
8、您的胸怀恢廓，不自居功，
9、壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。
10、愿得此身长报国，何须生入玉门关。
11、陆游的《示儿》死去原知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭毋忘告乃翁。岳飞的满江红怒发冲冠，凭阑处、潇潇雨歇。抬望眼、仰天长啸，壮同激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲、白了少年头，空悲切。靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭。驾长车踏破、贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河。朝天阙。
12、雄浑、恢弘、雄伟、浩瀚、雄伟、辽阔、壮美雄奇、苍劲、高远、悲壮、豪迈。
13、死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
14、部编七年级语文上下册综合性学习
15、文天祥画像宝祐四年)举进士第一。公元1275年(宋恭帝德祐元年)，元兵东下，于赣州组义军，入卫临安(今浙江杭州)。次年除右丞相兼枢密使，出使元军议和被拘，后脱逃至温州，转战于赣、闽、岭等地，曾收复州县多处。公元1278年(宋末帝祥兴元年)兵败被俘，誓死不屈，就义于大都(今北京)。能诗文，诗词多写其宁死不屈的决心。有《文山先生全集》。
16、常见手法：借古讽今借用典故
17、背诵课文，深入理解。
18、 位卑未敢忘忧国——宋．陆游《病起书怀》
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20、梅关，位于大庾岭海拔七八百米高处的巅峰。唐开元四年，左拾遗张九龄奉诏开凿岭南驿道，以连结长江水系和珠江水系，推进岭南经济、文化发展。3年功成后，两侧植梅，梅关因此得名。
二、能表达眷恋祖国情感的诗句有哪些
1、望长城内外，惟馀莽莽；大河上下，顿失滔滔。
2、胡人还未消灭，鬓边已呈秋霜，感伤的眼泪白白地淌流。这一生谁能预料，原想一心一意抗敌在天山，如今却一辈子老死于沧洲！
3、九年级语文上册14篇古诗文及译文
4、可怜报国无路，空白一分头。——杨炎正《水调歌头·登多景楼》
5、“国门悬”典出《史记伍子胥列传》：伍子胥为吴将，屡建战功。他先劝吴王夫差乘打败越国之机灭掉越国，未被采纳；后又谏阻夫差举兵攻齐，要他警惕越王勾践报仇，夫差听信谗言，逼他自杀。伍子胥临死前说：“抉(剜出)吾眼悬吴东门之上，以观越寇之入灭吴也”。作者运用这个典故的目的是：即使死后仍然一心关注革命，死不暝目，要眼看同志们怎样取得战斗的胜利，敌人怎样遭到失败。
6、文天祥《过零丁洋》：“辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”
7、生时应当做人中豪杰，死后也要做鬼中英雄。到今天人们还在怀念项羽，因为他不肯苟且偷生，退回江东。
8、予若洞庭叶，随波送逐臣。——李白《送郄昂谪巴中》
9、初读诗歌，寻找意象
10、第1首，《过零丁洋》：辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零 丁洋里叹零 丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
11、白话译文：风萧萧地响把易水岸边吹得很冷，壮士荆轲去了就再也不回来了。刺杀秦王就像是到虎穴到龙宫一样危险啊，但是我们的英雄英勇的气概，连仰天吐气都能形成白虹。
12、靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭。
13、惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
14、刚从神话的蛛网里挣脱；
15、有国才有家，有家才有可能实现自己的人生梦想和追求。在我国古代，文人墨客往往会借助诗词来表达自己的爱国爱家的美好情感。他们用华丽的辞藻、多彩的方式表达着流淌在血液中的家国情怀。在我国5000年的文化中，家与国形成了无法割舍的整体，孕育着一代又一代的中华儿女，家国情怀一代一代的流传至今，是中华民族优秀文化的结晶。今天我们对传统诗词中的家国情怀进行研究，可以对先辈们爱国爱家、一心报国的伟大胸怀进行体验，对于培养高尚的爱国主义情操可以起到有力的促进作用。
16、战乱频仍；山长水阔；久戍边关；宦游不归。
17、这无止息地吹刮着的激怒的风，
18、思想内容：热爱自然向往自由归隐闲适淡泊悠然自得
19、这首诗的作者是宋代诗人文天祥。文天祥虽然是一个文人，但是他的铁骨铮铮，体现了中华气节。他无惧死亡，淡然面对“惶恐”，用一种碧血丹心来昭告自己最诚挚的心语。
20、忍泪失声问使者：几时真有六军来
三、表达对祖国情怀的诗句
1、我和我的祖国，一刻也不能分割！只要我们有颗爱国的心，有一份爱国的情，有一腔爱国的血，我相信，从点滴做起，从身边平凡事做起，我们的祖国就会更加繁荣富强！
2、上马带吴钩，翩翩度陇头。
3、译文：依旧是秦时的明月汉时的边关，征战长久延续万里征夫不回还。倘若龙城的飞将李广而今健在，绝不许匈奴南下牧马度过阴山。
4、七年级语文上册文言文基础知识
5、此去泉台招旧部，旌旗十万斩阎罗。
6、此诗传达出诗人临终时复杂的思想情绪和忧国忧民的爱国情怀，表达的诗人坚定的信念和悲壮的心愿，充分体现了年迈衰老的陆游爱国、报国之情，从中受到感染，加深热爱祖国的情感。
7、(名师密卷)2018中考阅读语文试卷(附有答题卷)
8、但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
9、但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。——王昌龄《出塞二首》
10、秦时明月汉时关，万里长征人未还。
11、遥知不是雪，为有暗香来。
12、④悲叹年华消逝，壮志难酬。
13、当我后来读到甫志高是一个出卖组织、出卖同志的叛徒时，我打心眼里憎恨他，想到一开始他还假装为国家捐饯，装作很爱国的样子，假惺惺的，我就感到恶心。
14、这永远汹涌着我们的悲愤的河流，
15、一壶浊酒尽余欢，今宵别梦寒。
16、“我和我的祖国，一刻也不能分割...”每当我唱起或者听到这首振奋人心的歌，心情总如大海波涛般澎湃汹涌，我爱我的祖国！
17、身既死兮神以灵，魂魄毅兮为鬼雄。——屈原《国殇》
18、中考语文：考试易错字词积累300个，初中生一定要知道！
19、实词的题目。注释“序”
20、莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。
四、表达对祖国热爱之情的诗句
1、这四个意象群，第一节的“蜗行”展现历史悠久的古国负重前行的艰难与缓慢，表现了诗人为祖国的过去而悲伤之情;第二节写祖国的“希望”总是在贫穷与悲哀中失落，表现了诗人的遗憾之情;第三节的“黎明”象征十一届三中全会改革开放的祖国正如东升的旭日喷薄而起，诗人为祖国的新生和美好未来而欢呼;第四节的“沸腾”展现中国人民无比的信心、干劲和创造力，表现了诗人要为祖国的希望和未来而献身的热情。实际上作者逐层推进地展现了祖国的历史面貌和自己对祖国不同时代、不同命运的深厚情感。
2、●相约《初中语文》；初中语文与你我一同成长！
3、死去元知万事空，但悲不见九州同。
4、词的下片运转笔端，抒写词人对于民族敌人的深仇大恨，统一祖国的殷切愿望，忠于朝廷即忠于祖国的赤诚之心。
5、蜀魂飞绕百鸟臣，夜半一声山竹裂。——林景熙《冬青花》
6、宋高宗绍兴二十四年(1154年)，范成大登进士第，累官礼部员外郎兼崇政殿说书。乾道三年(1167年)，知处州。乾道六年(1170年)出使金国，不畏强暴，不辱使命，还朝后除中书舍人。乾道七年(1171年)，出知静江府。淳熙二年(1175年)，受任敷文阁待制、四川制置使。淳熙五年(1178年)，拜参知政事，仅两月，被劾罢。晚年退居石湖，加资政殿大学士。绍熙四年(1193年)卒，年追赠五官，后加赠少师、崇国公，谥号文穆，后世遂称其为“范文穆”。
7、“投身革命即为家，血雨腥风应有涯”，表达了怎样的内容？
8、“南国烽烟正十年”中的“烽烟”是什么意思？全句表达了怎样的内容？
9、这三首诗着重写十年征战，大业未成，诗人死不瞑目，勉励幸存者努力作战，以胜利捷报来告慰死者，表现了关心国家命运、盼望人民解放的革命精神。
10、祖国，你是我成长的摇篮，五星红旗是您的标志，是我们的依靠。我爱五星红旗，更爱伟大的祖国！
11、初中语文古诗词7大主题分类赏析
12、托物传情：月、雁、笛、柳、角声，亭、乌鸦
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15、我追星啊，五角星~
16、撰稿：韩君；参考：古诗文网；编辑：焦典
17、诗中最能表达这种情感的诗句是孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流，表达了李白对孟浩然的依依惜别之情。(送人玫瑰，手留余香~~如果我的回答对你有帮助，请给好评哦~谢谢！)
18、抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。
19、平生端有活国计，百不一试薶九京。——黄庭坚《送范德孺知庆州》
20、岳飞(1103—1142)，南宋抗金名将。字鹏举，相州汤阴(今属河南)人。官至枢密副使，封武昌郡开国公。以不附和议，被秦桧所陷，被害于大理寺狱。孝宗时追谥武穆，宁宗时追封鄂王，理宗时改谥忠武。《宋史》有传。《直斋书录解题》著录《岳武穆集》十卷，不传。明徐阶编《岳武穆遗文》一卷。词存三首。
五、表达思念祖国情感的诗句有哪些
1、死去元知万事空，但悲不见九州同。——陆游《示儿》
2、以“我”的丰富性，增加诗歌的情感厚度
3、一想到您六十一年的形象，
4、“后死诸君多努力，捷报飞来当纸钱”，表达了怎样的内容？体现了怎样的精神？
5、人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
6、问君此去几时还，来时莫徘徊。
7、雪山：即祁连山，山巅终年积雪，故云雪山。
8、每天清晨，伴着庄严的旋律，迎着第一缕阳光，五星红旗在金色的朝霞中冉冉升起，高高飘扬，亿万颗年轻的心为你而激荡！每当五星红旗徐徐升起的时候，我内心便感慨万千，心头涌上无限的自豪。
9、祖国的文化与我密不可分。走在古街道上，登上名山大川时，总有古诗，名句浮现在眼前。文化决定着人的性格。我们仰慕“出淤泥而不染”的圣人，我们尊敬“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的志士；我们信奉“三人行必有我师”的学习态度。几千年的优良传统文化，需要我们发扬光大。比如：孝敬父母、尊敬师长，爱护弱小......
10、反复咏叹，激情在铺垫中酝酿喷薄
11、北极朝廷终不改，西山寇盗莫相侵。
12、在中国革命史上，无数共产党人、革命先烈为了民族独立，人民解放，抛头颅，洒热血，前仆后继，浴血奋战，杨靖宇、赵尚志、赵一曼、左权、彭雪枫、“狼牙山五壮士”等以身殉国的革命先烈，向世界展示了天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀，视死如归、宁死不屈的民族气节，不畏强暴、血战到底的英雄气概，百折不挠、坚忍不拔的必胜信念。
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14、稿酬结算：免费编辑制作，作者须付诵读者不少于20元以上的辛苦费。赞赏七天一结算，六成做稿酬返给作者，四成做平台发展用，后续不计。赞赏少于20元不予发放。
15、连绵的战火已经延续了半年多，家书难得，一封抵得上万两黄金。愁绪缠绕，搔头思考，白发越搔越短，简直要不能插簪了。
16、捐躯赴国难，视死忽如归！——曹植《白马篇》
17、译文：我怒发冲冠登高倚栏杆，一场潇潇细雨刚刚停歇。抬头望眼四望辽阔一片，仰天长声啸叹。壮怀激烈，三十年勋业如今成尘土，征战千里只有浮云明月。莫虚度年华白了少年头，只有独自悔恨悲悲切切。
18、太原市实验小学赵子阳六年5班
19、死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。陆游人生自古谁无死？留取丹心照汗青。文天祥
20、依恋与不舍——低沉哀婉，伤感惆怅；《雨霖铃》
