一、二年级大自然的指南针仿写
1、综合一下：树木的树叶茂盛的向南,稀疏的向北.年轮也是白天看太阳，东升西落，正午时分自己的影子指向北；晚上看北斗星，勺把指向北；
2、含：上面是“今”，不是“令”。
3、学生说说怎样记住这些生字或者书写时需要注意的地方。
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5、能借助学过的词语、短语等，较清楚地表达自己观察或想象的事物。
6、设计意图：积累背诵中，注意提示词的引领，指导学生采用一边读一边想象画面的方法来背诵，让学生掌握背诵方法。拓展阅读中，巩固了学生对生字的掌握，同时拓展了学生的阅读视野，积累了语言，更激发了学生探索大自然的兴趣。
7、一盏(台灯)一盏(油灯)
8、在清晨,太阳刚刚出来的时候,或者傍晚太阳快要落山的时候,天边的云彩常常是通红的一片,像火烧的一样.人们把这种通红的云,叫做火烧云,又叫朝霞和晚霞.有时候,没有云,天边也会出现火红的颜色,这叫火烧天.
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10、齐读最后一个小节，思考：人们是怎样发现“天然的指南针”的？
11、二年级数学下册期中复习课件(附例题)，孩子考试好资料！
12、争取回到原来有旅游山路的那座山上去。即使你已经下到谷底，而且已经很累，也要咬牙爬上去。不要偷懒，也不要心存侥幸去试别的路。
13、了解这首小诗中每一小节的主要内容。
14、出示生字卡片，请学生认字，教师检查认读情况。
15、课外阅读。(11分)
16、(2)小结：找近义词、反义词是理解词语的好方法。
17、(2)蜘蛛织啊织，足足忙了半个月，才织完四十二只袜子。蜘蛛累得躺在网上，心里想：还是卖帽子吧，因为帽子织起来很简单。
18、我说前——，我说左——，我说东——，我说南——。
19、田野里到处是绿树鲜花。
20、指(手指)助(帮助)碰(碰巧)积(积雪)
二、小学语文二年级大自然的指南针仿写
1、第四种“指南针”是树木。
2、(3)小鸭子看到了，跑到雨中去浇浇。
3、(四年级)(五年级)(六年级)
4、我们可以轻轻的翻动石头。
5、积雪也会在沟渠里给你指点方向，
6、青苔密集的一面是北方，
7、大自然有很多天然的指南针，需要你细细观察，多多去想。
8、慌张帮助辨别忠实向导一盏灯永远乱闯碰上稠密
9、在宇宙飞船里走路更有趣。人(稍梢)一用力碰到舱体就会(漂飘)到半空中,咳嗽一声就有可能后退好几(部步)。为了能平稳地走路,航天员都穿鞋底带钩的鞋子,好牢牢地钩住带网格的地板。
10、(3)小组同学以比赛的形式认读生字。
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12、不过，这个方法你可别教条主义地应用，如果你在南半球或回归线之间情况又当别论。
13、(3)遇到问题要多听取别人的意见，不需要自己的判断。()
14、为了和大家不走散，关注↓↓↓
15、失去使用半空地板容易浴室方向
16、(3)一只蜘蛛从网上(垂)下来。
17、过了不久，来了一个勇士。国王问："你可以帮我把公主救回来吗？”勇士说:"可以。”于是，勇士就带着士兵去找魔王。
18、从归雁的行列中，我们读出了集体的力量；
19、二年级下册识字4《中国美食》知识点+图文讲解，预习必备
20、中午的时候笑脸向着南方，
三、二年级下册语文仿写大自然的指南针
1、南面的树皮光滑、枝叶茂盛
2、我喜欢坐在柳树下。
3、门泊东吴万里船
4、文章篇幅有限，答案免费获取
5、上节课，我们在这首小诗里找到了大自然中“天然的指南针”，你还记得是哪些“天然的指南针”吗？(太阳、北极星、大树、沟渠里的积雪。)
6、生活是什么?生活是一列远行的车,生活是一杯自酿的酒。
7、这个孩子病得很重,必须立即送往医院。
8、帮bāng(帮忙)(帮手)(帮工)
9、毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
10、过渡：下面就让我们再一次走进课文，去寻找更有趣的知识。
11、它们会在地上给你指点方向。
12、读拼音，写词语，并选择一个词语写一句话。(10分)
13、大自然是奇妙而神秘的，在本册书的第六单元同学们跟随课本探索到了不少大自然的秘密。《要是你在野外迷了路》这一课就向我们介绍了许多在野外利用自然现象辨别方向的方法。
14、评价的过程就是学习的一部分。每一次仿写都是为了发展学生的写话能力搭建的支架。“表扬是不需要纳税的，要表扬到孩子的心里去”。关注学生仿写的兴趣、格式、质量等多个方面，如实反映学生达成课标的要求，把孩子们细小的优点放大，鼓舞学生写话的兴趣。
15、《要是你在野外迷了路》中介绍的四种“天然的指南针”常以填空题或课内阅读的形式进行考查。
16、B．小猴很喜欢他们。()
17、类似的词语：越来越大越来越胖越来越美越来越粗
18、(2)小结：晴天的中午，我们可以利用太阳来辨别方向——中午，太阳在南方，树影指北方。早晨太阳从东方升起，傍晚在西方落下。根据太阳判断方向的方法是很可靠的，所以说太阳是——忠实的向导。
19、(5)所以，人们叫它瓶子树。
20、(2)陆地渐渐地(沉)下去。
四、二年级大自然的指南针仿写诗
1、月亮。初三四的月牙，日落时在西方低空；初七八的半个月亮，太阳刚下山时，在我们的头顶。月半时，太阳刚下山，月亮就从东方升起。晚上月亮的方向是：上弦月，晚6点在南方，夜晚12点在西方。满月(14日－18日)，晚6点在东方，晚12点在南方，第二天早晨6点在西方。下弦月，夜里12点在东方，第二天早晨6点在南方。从青苔上也可以知道:青苔多的为北,少的为南。对应太阳的隐性的包括：影子的长短。山脉的阴阳坡的植被会很不一样，不过，通常的阴阳破主要是指南坡为阳，北坡为阴。植被的确有作用，不过现实中，长得像黄山松的那么明显的还是很少见的。记得鸭葱肯定是长在阴坡上。水性的植物。还有向日葵，树荫，风向，秋天的雁群，蚁穴(都是朝南方的)我知道的只有这些了
2、光秃干燥向南方，庙宇门窗向南开。
3、选词填句，把正确的词语写在括号里。
4、黑夜中，辨不清方向，那该多着急啊！有了北极星这盏指路灯，我们将不再害怕。你能有感情地读一读吗？(指导朗读)
5、向日葵的影子冲着北方。
6、溪流,湖泊,山泉是大自然的杰作.大自然因为有了水而有了灵性,有了生机,水是有灵魂的.水的灵魂如少女一般韵味十足,如孩子一般活泼好动,又如老人一样虚怀若谷。溪流、湖泊、山泉是大自然的杰作，大自然因为有了水而有灵性，有了生机。水是有灵魂的。水的灵魂如少女一般韵味十足，如仙人一般变幻莫测，如婴孩一般清新自然(或者如风一般无拘无束，如舞一般灵动飘逸)。雪源,不要辜负你爸妈期望,加油!有些答案可网上搜.今天才偶然发现你的求救,可能有点晚.三叔
7、岩石上青苔少的一面是南方，
8、按要求写句子。(6分)
9、●二年级下册语文期末测试卷10(有答案)
10、二年级下册语文口语交际《图书借阅公约》图文讲解
11、如果到了森林里，年轮会给你指点方向。
12、(1)《咏柳》和《村居》写的都是春季的景色。()
13、第16课雷雨乌云闪电雷声房子窗户清新
14、二年级下册《语文园地一》知识点+图文解读，孩子预习必备
15、理顺错乱的句子，排出序号。(5分)
16、到了秋天，各种美味的苹果成熟了。
17、(1)交流识记生字的方法。
18、很久很久以前，当世界年纪还小的时候，每样东西都必须学习怎么生活。小鸟开始学着怎么唱歌，唱着唱着就唱出了动听的旋律。蚯蚓就在土里钻来钻去，钻着钻着就在土里造出了一座座宫殿，蜘蛛有八只巧手，所以它只要织出一张巨大的网坐在网上等飞虫来就可以了……
19、在回家的路上，小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀，一会儿向小白兔眨眨眼睛，看到小熊，他使劲摇晃着胸前的奖章，大声说道：“瞧瞧，瞧瞧，认识这东西吧！知道我的(本领)有多大了吧！”这时，路边有一位姑娘实在看不下去了，“喂！爬竿冠军，这里有根竹竿，你来爬爬看！”她朝小猴喊道。小猴这才注意到那位姑娘。她长得又瘦又长，可怜的小叶片薄薄的，简直可以称得上弱不禁风，在她身旁有根筷子般粗细的竹竿。“就……就爬这玩意儿？”小猴犯了难，“这么细的竹竿，我可不行。”小猴只好打了退堂鼓。
20、刀敲打盘子时能发出声音，为什么刀离开盘子，声音不马上消失呢？
五、天然的指南针有哪些二年级仿写
1、和高山上的指点可不一样，
2、(1)匆匆地急急忙忙地(2)激烈地快乐地(3)飞快地
3、(2)说说自己认识哪些带皿字底的字。(出示“盆、盘、盛”)带皿字底的字与“器皿”有关。“盏”为什么跟“皿”有关，我们来看看“盏”的意思：①小杯子；②量词，用于灯。“一盏指路灯”应该选择第几种解释呢？你还能填一填吗？
4、大自然有很多天然的指南针，
5、大自然里有很多天然的指南针，
6、在晴朗的夜晚我们可以用北极星指路，所以北极星就像盏——指路灯。(出示字卡：盏。)
7、仿写：她在小溪里散步，在花丛中飞啊飞；她在桃花、梨花上起舞，在蓝天上微笑。
8、选择正确的读音，在上面打“√”。
9、慌张辨别忠实向导一盏灯永远乱闯碰上稠密稀少
10、课堂练笔，拓展练习
11、它在森林给你指点方向。
12、一(个)安稳觉一(件)事
13、自然现象辨方向，野外生存展技能。
14、提示:图上有三只小鸡在树叶下避雨,远处鸡妈妈打着伞来接它们。抓住图中的要点去写话即可。
15、别以为人才说话，大自然也有语言。
16、这个方法也很容易。比如在北回归线以北，阳光从南面射过来，树木南面，得到太阳的热量比北面的多些，因此独立生长的树木向南的树枝生长繁茂一些、粗壮一些，而向北的树枝却稀疏、细弱些。
17、设计意图：让学生在观察、比较中有所发现，掌握规律，并在扎扎实实的书写练习中学会书写、提高能力。
18、(4)雨后，一条彩虹(挂)在天空。
19、人教版小学语文二年级下册(2018年春季修订版)第17课的课文《要是你在野外迷了路》的课后练习。
20、(2)老师展示搜集到的其他辨别方向的方法。
六、二年级大自然的指南针仿写
1、二年级语文下册第一单元：口语交际《注意说话的语气》课文讲解
2、()路()语茂()花()
3、写完一定要检查句式是否合理，句子是否通顺。
4、(4)全班同学以“开火车”的形式，认读不带拼音的生字，教师及时表扬。
5、二年级下册语文第11课《我是一只小虫子》知识点+图文解析
6、今天，王老师带来了部编版二年级下册语文期末试卷(有答案)，转给孩子练习！！
7、小组齐读第4小节。
8、要注意内容上的要求，前后表达意思要统符合内容间的逻辑关系。
9、仿写：小溪弯弯曲曲的，非常清澈，像一条长长的蛇。
10、●二年级下册语文期末测试卷12(有答案)
11、学生自读，教师巡视指导。
12、再把握例句的句式特点，看句式是整句还是散句，是长句还是短句，有没有用关联词等。
13、利用一根直木棍及太阳来判定方位。主法是：用一根直杆(直木棍)，使其与地面垂直，把一块石子放在直杆影子的顶点A处；约10分钟后，当直杆影子的顶点移动到B处时，再放一块石子。将A、B两点连成一条直线，这条直线的指向就是东西方向。
14、十二时指向正北方，小小蚁穴也帮忙。
15、植被：枝叶旺盛为南，独立树通常南面枝叶茂盛，树皮光滑；锯开的木桩：年轮较疏的为南面、北面密。大岩石、土堆、大树南面草木茂密，而北则易生青苔。房屋的座落及朝向：国内民房大多为背北朝南，安徽的徽州正好相反；利用一根直木棍及太阳来判定方位。主法是：用一根直杆(直木棍)，使其与地面垂直，把一块石子放在直杆影子的顶点A处；约10分钟后，当直杆影子的顶点移动到B处时，再放一块石子。将A、B两点连成一条直线，这条直线的指向就是东西方向。与AB连线垂直的方向则是南北方向，向太阳的一端是南方。夜间判定方向：北极星是正北天空中一颗较亮的恒星，夜间找到了北极星就找到了正北方。积雪的融化积雪融化的地方是朝南方的。望采纳。
16、选字组词。(4分)
17、(2)同桌互相检查读词语的情况。
18、主题探究。(3分)
19、二年级下册语文第6课《千人糕》精讲+知识点+图文讲解！
20、顺着弯弯的小路，踏着路上的荆棘，雷锋叔叔在这里遇到了年迈的大娘，他背着大娘走出了荆棘。
1、要是你在野外迷了路，可千万别慌张，大自然有很多天然指南针，会帮助你辨别方向。向日葵是个忠实的向导，早晨，它面向东方，中午，它面向南方，傍晚，它面向西方。苹果非常好吃，树上的苹果会结你辨别方向。苹果红的一面是南方，苹果青的一面是北方。如果看到小蚂蚁，看到它们搬粮食，跟着它们一起走，蚂蚁的洞口都是朝着南方。要是春天和秋天，燕子大雁来帮忙。秋季它们往南飞，春季它们飞北方。如果看到村庄时的房屋，它可以帮助你辨别方向。房屋的前门朝着南方，房屋的后门朝着北方。要是你在野外迷了路，可千万别慌，大自然有很多天然的指南针，需要你细细观察，多多去想。
2、众所周知，种子在刚刚发育的初期，长得特别慢，因为它的根扎得特别深。低年级的语文教学，就是“扎根”的时节，是语文的启蒙教育。根据课标要求，低段写话要求有：对写话有兴趣，写自己想说的话，能写自己想象的事物，同时根据表达的需要，学习使用逗号、句号、问好、感叹号。低年级写话教学，就是要引导学生清楚规范地表达。通过本次二年级的“迁移仿写”组合教学活动，二年级教师们为低段教学总结以下三点。
3、(4)这时，一棵棵树就像插满红花的大花瓶。
4、()果草()()论浮()
5、妈妈问他：“怎么回来(啦)？”
6、沟渠里的积雪会给你指点方向。
7、分：fēn(分明) fèn(水分)
8、从学习到学会，从会说到会写，仿写单上满满的都是学生丰富的想象，思维的成果。同学们不仅能说会道，写得也有模有样，个个都是小作家！
9、镇定——(慌张)特别——(普通)
10、这篇短文共有()段，第五段是()说的话。(2分)
11、《太空生活趣事多》一课中,主要介绍了太空中睡觉、走路以及四件有趣的事。
12、(3)教师示范，学生书空。
13、(1)小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀，一会儿向小白兔眨眨眼睛，是因为：
14、学生认真观察，注意笔顺笔画。
15、在与北极星相对的地方，还有一颗仙后星座，形状像英文字母W，用它也可以帮助我们找北极星。晚上8点钟左右，如果在2月至8月可以用大熊星座找北极星，在12月至1月，则依靠仙后座比较好。
16、夏天的树上,挂满肥(féi)肥的叶片。
17、阴雨天，大树的枝叶稀稠可以帮我们辨别方向，树叶茂密的一面是南方，树叶稀少的一边就是北方；
18、北极星是盏指路灯。(√)
